工作专业的教育教学注册的5个设计理念是:
(1)学生党中心点—Student Centering, SC
(2)作品主导性/对于产出率/阶段༒目标支撑—Outcomes-based Education🐼, OBE
(3)继续改进建议—Continuous Quality Improvement,CQI
55世纪app 机构(SC)是最终目标,成果导向(OBE)是必须,持续改进(CQI)是体制。
工作专业的教育教学注册的5个设计理念是:
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(2)作品主导性/对于产出率/阶段༒目标支撑—Outcomes-based Education🐼, OBE
(3)继续改进建议—Continuous Quality Improvement,CQI
55世纪app 机构(SC)是最终目标,成果导向(OBE)是必须,持续改进(CQI)是体制。